miércoles, 30 de abril de 2014

Tarea para la próxima clase

Queridos alumnos:

entonces, vayan teniendo en cuenta que ya todos deben estar elaborando sus blogs. En ellas deben tener:

- la nube de etiquetas
. los trabajos que realizaron a partir de la lectura de los dos textos de la unidad 1
- un comentario general acerca del debate relacionado con el texto de Inés Dussel: a esto debe realizarlo sólo quienes no hayan participado del debate.
- Las dfiapositivas del texto de la Unidad 2, que les propondré elaborar ahora.

La tarea de la Unidad 2 consiste en elaborar una presentación en PowerPoint, cuyo contenido es el texto que leeremos a continuación y que podrán encontrar en: http://tecnologiaedu.us.es/cuestionario/bibliovir/tema3.pdf
Deberán realizar una carátula en la que figuren sus datos y el nombre de la presentación, y una diapositiva en la que indiquen los temas que desarrollarán. Luego desarrollarán las ideas del texto, utilizabndo palabras imágeens, etc, la idea es que sea una presentación lo más multimodal posible. La presentación no deberá tener más de 15 diapositivas (sin contar la carátula y el temario).

Aquí abajo les dejo varios videos que les pueden servir para elaborar el blog y también para armar sus diapositivas.

Quienes quieran, me van compartiendo las direcciones de sus blogs.

Saludos a todos, y a trabajar, que tenemos un largo fin de semana!

Magdalena

Instructivo para crear el blog:



Clases que los ayudarán a crear el blog. Estas clases tiene un par de años, y algunas cosas de blogger han cambiado, pero les servirá para ver la idea general. La apriencia cambió, pero la dinámica es la misma:



Sobre elaboración de diapositivas PowerPoint:

sábado, 19 de abril de 2014

Actividad de debate y puesta en común

Estimados colegas:

¿Cómo están todos? Espero que pasando una linda semana santa. 

Como saben, nuestra próxima clase es el sábado 26 de abril, ¿si? Entonces, para esa clase deberemos:

- tener lista la nube de etiquetas elaborada en nuestra última clase. Les dejo este link para que vean ideas de uso de esta herramienta. Desde ya, son bienvenidas todas las propuestas que quieran compartir.
- Tener una cuenta de correo en gmail, porque en la próxima clase cada uno creará su blog.
- Tener listo el mapa conceptual y el poster sobre la base de los dos primeros textos de la Unidad 1.
- Participar en el intercambio de ideas que inauguramos hoy, sobre la base de la lectura del tercer texto de la Unidad 1 (Inés Dussel).

Cualquier duda me consultan, y no se olviden de ir compartiendo sus producciones. Ahora les dejo la consigna del debate. Muchos saludos a todos y adelante!!!

La actividad que les propongo ahora tiene dos tareas:

- Luego de la lectura del texto de Inés Dussel acerca de las nuevas alfabetizaciones, compartan algo que les haya llamado la atención, que los haya hecho reflexionar, que les genere más preguntas, que les parezca curioso, o motivador, o interesante, o complicado. Entonces, expliquen brevemente esa cuestión y a partir de allí, planteen un interrogante al resto de los compañeros. 

- Luego de leer lo que plantearon sus compañeros, elijan alguno/s de los interrogantes y respóndanlos desde lo que a ustedes les parece o de acuerdo a sus experiencias y lecturas, ¿si? así podemos ir armando el diálogo. Pueden plantear todos los aspectos que quieran, pueden responder todos los interrogantes que desean, y pueden plantear más interrogantes sobre la base de los ya planteados, ¿si?


Compartimos toda la tarea como respuesta a este posteo.

Si bien cada uno elegirá cuándo participar, todos vamos en la misma dirección,  y la idea es que compartamos visiones, opiniones, preocupaciones, asombros, etc. Será importante, para ello, la lectura del material propuesto y, por supuesto, la narración de sus propias experiencias.

¡Los espero! Muchos saludos a todos,

Magdalena

miércoles, 9 de abril de 2014

Actividades de la Unidad 1

Estimados colegas:

¡muy lindas todas sus nubes de etiquetas! Fíjense que además, las nubes se navegan: fíjense qué pasa si hacen clic sobre alguna etiqueta... y luego lo comparten. También me gustaría que compartan ideas acerca de cómo creen que podrían utilizar una nube de etiquetas en alguna clase de la materia que enseñan o enseñarán. Espero sus aportes!!!!

Hasta nuestro próximo encuentro presencial, vamos a trabajar los contenidos de la Unidad 1 a través de los tres textos que están enlazados en nuestro blog. Éste es el trabajo que les propongo:

·1)         * Texto de Manuel Area Morerira (Capítulo 1 del Manual), que nos da un marco general acerca de la Sociedad de la Información: vamos a elaborar un mapa conceptual sobre ese texto. La idea es que en él figuren los principales conceptos allí tratados, y la relación entre los temas, ¿si?
La herramienta propuesta para elaborar ese mapa es CMapTools, que se descarga de Internet en sus computadoras de manera gratuita y es muy fácil de usar.
Lo descargan de esta dirección: http://cmap.ihmc.us/download/   Llenan la planilla que aparece allí y luego descargan y ejecutan la versión para Windows. No es nada complicado. Y luego… a probar opciones! Les dejo este instructivo para orientarse: http://es.scribd.com/doc/208393575/Manual-de-Uso-Cmaptools
Luego de tenerlo listo, guarden el archivo. Luego lo colocaremos en la blog de cada uno, que elaboraremos en la próxima clase. Si suben el mapa a Internet, pueden compartir la dirección en nuestro blog, así todos lo vemos También pueden traerlo impreso a la próxima clase. Ánimos!
Opciones para quienes se les dificulte mucho el uso de CMAPTools: armar el diagrama conceptual con PowerPoint o con Word y compartirlo de las mismas maneras. Pero los animo a probar CMapTools!!!!!

· 2)     *   Texto de Alfons Cornella que nos instruye acerca de cómo sobrevivir a la infoxicación: como se darán cuenta, este texto es una transcripción de una conferencia. De esta manera, encontrarán muchas marcas de oralidad en el mismo. La propuesta es que realicen un listado de al menos cinco consejos a tener en cuenta a la hora de buscar información, para sobrevivir a la infoxicación. La idea es que puedan trabajar estos aportes con sus alumnos, o hasta colocarlos en el aula para que los alumnos siempre los tengan en cuenta. Luego de escribir los consejos, pueden plasmarlos en un mural a elaborar con glogster, que les permitirá presentarlos de una manera muy visual. Glogster es una herramienta que se utiliza estando conectados a Internet y creando un usuario y contraseña: www.glogster.com (no utilizar Glogster edu, o si quieren pueden probarlo, pero con glogster normal podrán armar lindas cosas). Instructivo de uso: https://www.youtube.com/watch?v=WjHRKjFtZ9I
Una vez listo, pueden compartir las direcciones de sus glogs en esta blog, y también guardarlos como PDF para insertarlos en sus futuros blogs. 
Opciones si Glogster se complica: pueden armarlo con Word o PowerPoint, pero debe estar acompañado por imágenes y ser visualmente atractivo.
·       
*  3) Texto de Inés Dussell: aborda el tema de las nuevas alfabetizaciones, que resulta muy actual e interesante. Trabajaremos este texto a través de un debate, que habilitaré en breve, y en el que todos participarán! 


SUERTE Y A TRABAJAR!!!!!

Aquí estoy para lo que necesiten!!!!

viernes, 4 de abril de 2014

Primer trayecto

Estimados colegas:

en el día de mañana vamos a comenzar con el primer trayecto de nuestro viaje, destinado a la Sociedad de la Información. Fíjense en la actividad que les pido que realicen.

También vamos a elaborar una nube de etiquetas.

Los espero!

Saludos a todos,

Magdalena

Actividad para la próxima clase

Estimados colegas:

Esta actividad nos va a servir para introducirnos en nuestra primera Unidad, destinada a la Sociedad de la Información. Les propongo que, para la clase de mañana, lean alguna de estas noticias de diarios, y piensen  en formas muy cortas de compartir oralmente de lo que trata la nota, o lo que les llamó la atención. Vamos a compartir sus impresiones y explicaciones en el aula, y esto nos servirá para introducirnos en los contenidos de la Unidad 1… También pueden traer notas que hayan leído, o noticias que hayan visto en la televisión, relacionadas con la Sociedad de la Información, para compartir ¡Los espero!!!

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